學(xué)習(xí)盡管死家長(zhǎng)希望你進(jìn)行的事情，但生活是自己的，所以不要得過(guò)且過(guò)。你可以找到自己的興趣所在，在專業(yè)里找到對(duì)應(yīng)的替代，這樣你就可以好好的進(jìn)行學(xué)習(xí)了，未來(lái)或許就可以有更多的機(jī)會(huì)選擇自己不一樣的人生，這些都是你努力學(xué)習(xí)才有的前提。那么，小編給大家介紹下?lián)P州旅游商貿(mào)學(xué)校的宿舍條件。

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校宿舍條件

學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格，6-8人間，上下床，有獨(dú)立的衛(wèi)生間，和其他學(xué)校并無(wú)差別。宿舍也有陽(yáng)臺(tái)、風(fēng)扇、熱水器。每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立的書桌和衣柜，學(xué)校早點(diǎn)到校可以選擇好一些的環(huán)境。

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校景點(diǎn)推薦

1、揚(yáng)州瘦西湖：　瘦西湖位于江蘇省揚(yáng)州市西北部，因湖面瘦長(zhǎng)，稱“瘦西湖”。窈窕曲折的湖道，串以長(zhǎng)堤春柳、四橋煙雨、徐園、小金山、吹臺(tái)、五亭橋、白塔、二十四橋、玲瓏花界、熙春臺(tái)、望春樓、吟月茶樓、湖濱長(zhǎng)廊、石壁流淙、靜香書屋等兩岸景點(diǎn)，儼然一幅天然秀美的國(guó)畫長(zhǎng)卷。

2、揚(yáng)州大明寺：千年古剎大明寺雄踞在蜀岡中峰之上，依山面水，俯瞰風(fēng)景秀麗、儀態(tài)萬(wàn)方的瘦西湖和萬(wàn)花園。大明寺集佛教廟宇、文物古跡和園林風(fēng)光于一體，歷來(lái)享有“淮東第一觀”之盛名。　　大明寺始建于南朝宋孝武帝大明年間，故稱“大明寺”。到了清代乾隆皇帝南巡，因避諱“大明”，敕名為“法凈寺”。1980年，為迎接日本唐招提寺鑒真坐像回?fù)P“省親”，復(fù)名“大明寺”。

3、個(gè)園 ：個(gè)園的前身是清初的壽芝園。相傳壽芝園中的疊石是石濤和尚的杰作。嘉慶、道光年間，兩淮鹽商黃至筠購(gòu)得此園并加以改建，在園中種植千竹，并取“竹”之半，又取蘇軾“可使食無(wú)肉，不使居無(wú)竹，無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗”之意，稱“個(gè)園”。個(gè)園內(nèi)的景物布局緊湊，以疊石立意、氣勢(shì)雄偉而著稱，尤以“四季假山”聞名于世。

4、鶴園 ：鶴園位于蘇州市韓家巷。清光緒年間道員洪鷺汀始筑，因俞樾書有“攜鶴草堂”匾而取名“鶴園”。園中池水似鑒，修廊如虹，風(fēng)亭月館掩映于山石之間。園未竣，洪離蘇，一度借為農(nóng)務(wù)局。后歸吳江龐屈廬，其孫龐蘅裳復(fù)加修建，一時(shí)成為文人雅集酬唱之地，詞人朱祖謀曾寓居于此。園中有朱氏手植的宣南紫丁香一株，花時(shí)清香滿園，沁人心脾。鄧邦述篆題“漚尹詞人手植紫丁香”刻于花壇。龐蘅裳閑居園中，諧“鶴園”音自號(hào)“鶴緣”，又署其廳曰“棲鶴”。

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地遍布南京、北京、上海、深圳、廣州等國(guó)內(nèi)各大城市，總就業(yè)率達(dá)99%以上，旅游服務(wù)類專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。已向海內(nèi)外輸送中級(jí)技術(shù)人才10000名。高質(zhì)就業(yè)形勢(shì)喜人，近十年來(lái)，先后成功向中南海、人民大會(huì)堂、釣魚臺(tái)國(guó)賓館、國(guó)家外交部、奧組委、國(guó)家發(fā)改委機(jī)關(guān)管理局、國(guó)家環(huán)保局、東方航空公司、寧啟鐵路、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、上海攜程旅游網(wǎng)、揚(yáng)州市各大四星級(jí)以上酒店、揚(yáng)州市各大旅游公司、揚(yáng)州市各大景點(diǎn)等高層機(jī)構(gòu)或優(yōu)秀企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生近5000名。

學(xué)校向下在農(nóng)村中學(xué)設(shè)立辦班點(diǎn)，向上掛靠大專院校，聯(lián)辦“3+2”大專班;橫向在江西、山西、陜西、甘肅、新疆、青海等地建立生源基地;對(duì)外和知名企業(yè)訂單招生，并和日本國(guó)際飯店協(xié)會(huì)、意大利阿•莫諾職業(yè)學(xué)院、新加坡育龍勞務(wù)有限公司、韓國(guó)永進(jìn)專門大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。目前已有學(xué)生赴日本、意大利、新加坡、韓國(guó)等國(guó)研修、升學(xué)及勞務(wù)輸出近1000人。

學(xué)習(xí)來(lái)改變命運(yùn)是一件艱辛的事情，但我們還是會(huì)選擇繼續(xù)堅(jiān)持，主要原因是學(xué)習(xí)是一個(gè)自我認(rèn)同的過(guò)程，很多的人都是在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自我的，如果不學(xué)習(xí)他將浪費(fèi)掉大把的時(shí)光，也就沒(méi)有可以紀(jì)念的時(shí)光。