消防技術(shù)工程學校里面有哪些專業(yè)?其實現(xiàn)在的消防學校開設(shè)的專業(yè)有很多，也有像學前教育或者護理方面的專業(yè)?？傊m合男生和女生的專業(yè)都是有的。不同的人，適合的專業(yè)是不同的，同學們在選擇專業(yè)時，一定要考慮自己的興趣是什么。還不知道選擇什么專業(yè)的同學們，接下來就有小編來給同學們推薦幾個吧。

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)

專業(yè)簡介：

物聯(lián)網(wǎng)( IoT ,Internet of things )即“萬物相連的互聯(lián)網(wǎng)”，是互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上延伸和擴展的網(wǎng)絡(luò)，是一種將各種信息傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來而形成的一個巨大網(wǎng)絡(luò)，可以實現(xiàn)在任何時間、任何地點，人、機、物的互聯(lián)互通。物聯(lián)網(wǎng)是一門交叉學科，涉及計算機、通信技術(shù)、電子技術(shù)、測控技術(shù)、軟件技術(shù)等多領(lǐng)域?qū)I(yè)知識。物聯(lián)網(wǎng)已被正式列為國家重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)具有產(chǎn)業(yè)鏈長、涉及多個產(chǎn)業(yè)群的特點，其應用范圍幾乎覆蓋了各行各業(yè)。據(jù)測算，物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模比互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大20倍以上，而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域需要的人才數(shù)量每年也將在百萬量級。

我院物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)專業(yè)學生主要學習計算機、電子技術(shù)、嵌入式技術(shù)等相關(guān)技術(shù)知識;系統(tǒng)地學習掌握物聯(lián)網(wǎng)軟件和硬件開發(fā)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成技術(shù)，培養(yǎng)學生物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用能力和物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成能力。該專業(yè)學生未來可從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟件和硬件開發(fā)工作，及物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備維護與管理工作。該專業(yè)主要面向普通高中畢業(yè)生和對口中職畢業(yè)生以及初中畢業(yè)生招生，學制3年或5年，學歷?？?。

培養(yǎng)目標：

德陽科貿(mào)職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)專業(yè)以服務(wù)成德綿及周邊區(qū)域物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企事業(yè)單位為宗旨，緊跟新一代信息技術(shù)發(fā)展，培養(yǎng)擁護黨的基本路線方針政策，適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握物聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)、單片機應用系統(tǒng)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)建設(shè)維護等技能，能夠在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)、智能家居系統(tǒng)集成等企事業(yè)單位從事物聯(lián)網(wǎng)工程項目實施、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運維等工作，有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

消防專業(yè)

專業(yè)簡介：

本專業(yè)適應經(jīng)濟建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展的，掌握火災科學的基本理論、消防安全技術(shù)與方法、安全消防政策法規(guī)，具有消防安全管理、火災隱患評價、控制及安全消防設(shè)施操作能力的化工生產(chǎn)安全及消防管理高素質(zhì)技術(shù)技能。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)主要面向大型工業(yè)企業(yè)、物業(yè)管理公司、消防工程公司、消防技能培訓機構(gòu)和有關(guān)安全事業(yè)單位等，培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和法制觀念，具備扎實的專業(yè)知識和基本職業(yè)素質(zhì)，適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要，掌握消防工程技術(shù)規(guī)范和消防法律法規(guī)知識，具備消防理論知識能力，消防工程施工與管理、智能化消防聯(lián)動控制運行管理和消防安全管理等知識、技能、素質(zhì)和職業(yè)態(tài)度，能在生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線從事消防工程、消防安全管理、設(shè)備設(shè)施的安裝和維護、消防施工等工作，具有較為扎實的職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。我校消防工程技術(shù)專業(yè)下設(shè)有消防安全管理、消防設(shè)備維保、消防工程實施、智慧消防四個專業(yè)方向。

學前教育專業(yè)

專業(yè)簡介：

本專業(yè)適應國家建立覆蓋全生命周期的健康服務(wù)體系的需求，在幼兒發(fā)展促進基礎(chǔ)上，加強對幼兒身心健康的追蹤檢測、評估、咨詢、指導和管理，以達到全面提高人口質(zhì)量的目的，服務(wù)人民群眾對幼兒發(fā)展與健康管理的迫切需要。緊密對接各級幼兒園、托幼照護和健康保健機構(gòu)等實施合作辦學、合作育人。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞、全面發(fā)展，適應創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展的社會需求，有良好的職業(yè)道德，具有從事幼兒發(fā)展與健康管理方面的知識、技能與態(tài)度的專門型人才。通過培養(yǎng)，使學生具有扎實全面的幼兒發(fā)展、營養(yǎng)、運動與健康等方面的知識與管理技能;具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

核心課程：

幼兒教育學、幼兒發(fā)展心理學、健康管理學、幼兒行為觀察、幼兒醫(yī)學基礎(chǔ)、幼兒藝術(shù)教育、幼兒營養(yǎng)學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒社會教育、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒家長教育、幼兒發(fā)展評估等。

小編介紹的這幾個專業(yè)里面，有沒有同學們喜歡的專業(yè)呢。不同的學校，具體開設(shè)的專業(yè)會有所不同，同學們不要急著去了解學校，要先去了解專業(yè)情況，當確定了專業(yè)之后，再根據(jù)專業(yè)去選擇適合自己的學校。如果是想要了解消防學校的同學們，建議同學可以了解一下消防這個專業(yè)，因為這個專業(yè)就業(yè)前景還是比較不錯的。