報考學(xué)校的學(xué)生要先了解知道學(xué)校的招生信息，這樣才有把握。對于想就讀樊城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校的學(xué)生，要了解學(xué)校的招生信息，比如招生計劃，招生計劃包括學(xué)校的招生專業(yè)、招生人數(shù)等相關(guān)內(nèi)容，了解清楚之后，才可以去考慮自己適合什么樣的專業(yè)，了解學(xué)校的就業(yè)前景怎么樣。
樊城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 計劃 |
| 會計事務(wù) | 80 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 50 |
| 計算機應(yīng)用 | 80 |
| 汽車運用與維修 | 60 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 50 |
樊城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校歷史沿革
樊城區(qū)職業(yè)教育可推溯到25年前，早在1985年，區(qū)屬學(xué)校市十六中學(xué)就開始舉辦職業(yè)高中班，專業(yè)以財務(wù)會計為主，在襄樊二城乃至全省都有較高的知名度。其后的二十多年時間里，學(xué)校開設(shè)的專業(yè)不斷豐富，辦學(xué)能力不斷增強，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。
2005年10月，區(qū)教育局將原市十六中職高班、原四十六中職高班和原樊城高中進行整合，成立了樊城區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校，主校區(qū)設(shè)在四十六中，各校區(qū)相對獨立。
2010年7月，區(qū)教育局進一步加大對區(qū)屬職業(yè)教育的整合力度，將各校區(qū)師資、硬件等資源進行了統(tǒng)一調(diào)配，成立了獨立的事業(yè)法人單位樊城區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校，校址位于洪家溝鐵三院內(nèi)。
樊城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校教學(xué)成績
學(xué)校2000余名師生在校長李元雙的率領(lǐng)下，秉著“讓每個學(xué)生都成人成材”的理念，實行“高考、就業(yè)兩條腿走路”的培養(yǎng)模式，面向全體學(xué)生實施職業(yè)技能培訓(xùn)和全面素質(zhì)教育，贏得了廣泛的社會贊譽。
2011年由市教育局、市財政局和市人事局組織的“襄樊市中等職業(yè)學(xué)校第二屆財經(jīng)技能大賽”在樊城區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校隆重舉行。經(jīng)過激烈角逐，樊城職教中心學(xué)校代表獲得會計專業(yè)團體第一名的好成績。
樊城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校是一所辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)條件優(yōu)良，辦學(xué)特色突出，文化底蘊深厚，就業(yè)優(yōu)勢明顯的學(xué)校，是值得同學(xué)們報名就讀的。那么對于想要報考樊城區(qū)職業(yè)技木教育中心學(xué)校的學(xué)生，可以通過學(xué)校的官網(wǎng)了解下自己的條件是否能上該校，了解學(xué)校的招生計劃，對自己錄取是否有把握。
