學(xué)生不要有職業(yè)的歧視，每一個(gè)行業(yè)都是不容易的，付出了才會(huì)有回報(bào)，分?jǐn)?shù)也是努力了才能夠提高。每一個(gè)人想要從事的職業(yè)都是不同的，所以選擇專業(yè)的時(shí)候也要根據(jù)自身的需求進(jìn)行選擇，認(rèn)識(shí)自我也是可以讓學(xué)習(xí)進(jìn)行下去的動(dòng)力，所以學(xué)生多去看書，了解的多是沒(méi)有壞處的。那么，小編給大家介紹下無(wú)錫普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線。

無(wú)錫普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

無(wú)錫園林技工學(xué)校簡(jiǎn)介

無(wú)錫市園林技工學(xué)校成立于1958年，是一所以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用性技能型人才為主、集技校中專大專本科于一體的學(xué)校，是中國(guó)農(nóng)村教育理事單位、中國(guó)青少年素質(zhì)發(fā)展示范基地、無(wú)錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)動(dòng)漫影視人才培訓(xùn)中心，被國(guó)家教育部授予“中國(guó)特色教育示范基地”實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)社會(huì)滿意學(xué)校。

無(wú)錫市園林技工學(xué)校、無(wú)錫碩放職業(yè)學(xué)校兩塊牌子一套班子。學(xué)校歷年被評(píng)為“教育先進(jìn)集體”，是一所綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在校新生1000多人，分別來(lái)自江蘇各地及安徽、四川、湖北、廣西、吉林、黑龍江等十三個(gè)省市自治區(qū)。

學(xué)校是無(wú)錫新區(qū)人才培養(yǎng)基地、是培養(yǎng)智能型和技能型現(xiàn)代技術(shù)人才的搖籃，坐落在無(wú)錫國(guó)家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。學(xué)校依托新區(qū)近萬(wàn)家中外企業(yè)，為學(xué)生提供了暢通的就業(yè)渠道。辦學(xué)多年來(lái)已有近10000多名畢業(yè)生分布在新區(qū)各類企業(yè)，許多學(xué)生已成為新區(qū)建設(shè)的骨干力量。

學(xué)校毗鄰無(wú)錫國(guó)際機(jī)場(chǎng)，滬寧高速(碩放互通)、滬寧鐵路、環(huán)太湖大道、京杭大運(yùn)河貫穿境內(nèi)，交通十分便捷。

無(wú)錫園林技工學(xué)校師資力量

截至2014年末，學(xué)校有教職工65人，專任教師50人，其中高級(jí)17，職稱教師28人，雙師素質(zhì)教師占34人。

學(xué)院開(kāi)設(shè)有園藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、民航服務(wù)等課程。學(xué)院十分注重把握辦學(xué)方向，確定自己的人才培養(yǎng)模式，積極探索高職教育的先進(jìn)理念，總結(jié)出適合高職發(fā)展的辦學(xué)理念、教育理念和學(xué)院定位，強(qiáng)調(diào)特色教育和素質(zhì)教育的有機(jī)結(jié)合，依托現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)中心，突出“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”，把培養(yǎng)園藝高級(jí)應(yīng)用型人才作為工作中心。學(xué)院重視學(xué)生管理工作，努力把學(xué)生管理工作制度化、規(guī)范化，把形勢(shì)與政策教育、思想素質(zhì)教育和心理健康教育納入到學(xué)生日常管理工作中。學(xué)院成立以來(lái)，每年的畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上。

學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的教學(xué)、科研能力。為適應(yīng)市場(chǎng)需要，學(xué)院積極安排教師深入企業(yè)實(shí)踐，一支具有雙師型素質(zhì)的教師隊(duì)伍已基本建成。

有目標(biāo)就去努力，不要怕辦不到，勇敢地去面對(duì)，努力地付出。你學(xué)習(xí)的每一個(gè)知識(shí)，都會(huì)成為你的血和肉，讓你的靈魂得到升華，這就是你的收獲。學(xué)的越多，收獲得越多，只要肯努力種子，就能開(kāi)花結(jié)果。