招生計(jì)劃是每個(gè)學(xué)校每年都是有的，我們可以根據(jù)學(xué)校的招生計(jì)劃，了解到學(xué)校的招生人數(shù)，不同學(xué)校開設(shè)的專業(yè)不同，那么招生計(jì)劃也是不一樣的，所以要報(bào)讀舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，就要了解該校的招生計(jì)劃人數(shù)是多少，自己報(bào)讀幾率有多大。
舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
| 學(xué)前教育（中高職一體化） | 5 | 30 |
| 幼兒保育（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理（中高職一體化） | 5 | 35 |
| 護(hù)理（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù)（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 電子商務(wù)（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 汽車運(yùn)用與維修（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 郵輪乘務(wù)（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 物流服務(wù)與管理(報(bào)關(guān)與國（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 安全技術(shù)與管理（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 繪畫（職高） | 3 | 90 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù)（職高） | 3 | 90 |
| 電子商務(wù)（職高） | 3 | 45 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（職高） | 3 | 45 |
| 眼視光與配鏡（職高） | 3 | 45 |
| 旅游服務(wù)與管理（職高） | 3 | 25 |
| 旅游服務(wù)與管理（職高） | 3 | 25 |
| 市場(chǎng)營銷（職高） | 3 | 25 |
舟山技師學(xué)院
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
| 電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 機(jī)電一體化技術(shù)（中高職一體化） | 5 | 40 |
| 汽車維修（技師） | 6 | 40 |
| 電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修（技師） | 6 | 40 |
| 數(shù)控加工(數(shù)控車工)（技師） | 6 | 40 |
| 數(shù)控加工(數(shù)控銑工)（高級(jí)工） | 5 | 90 |
| 機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制（港口機(jī)械操作與（高級(jí)工） | 5 | 90 |
| 船舶建造與維船舶建造與維修（高級(jí)工） | 5 | 90 |
| 樓宇自動(dòng)控制設(shè)備安裝與維護(hù)（高級(jí)工） | 5 | 40 |
| 幼兒教育（高級(jí)工） | 5 | 40 |
| 酒店管理(民宿經(jīng)營方向）（高級(jí)工） | 5 | 40 |
| 酒店管理（高級(jí)工） | 5 | 40 |
| 汽車維修（技師） | 4 | 45 |
| 電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修（技師） | 4 | 45 |
| 數(shù)控加工(數(shù)控車工)（技師） | 4 | 45 |
| 機(jī)電一體化技術(shù)（高級(jí)工） | 3 | 45 |
| 機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制（高級(jí)工） | 3 | 45 |
| 酒店管理（高級(jí)工） | 3 | 45 |
舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)
高級(jí)工、技師專業(yè)的優(yōu)勢(shì)可以用一句話來概括，即“就業(yè)優(yōu)勢(shì)足、升學(xué)渠道多、創(chuàng)業(yè)條件好”。
創(chuàng)業(yè)條件好
條件一：學(xué)校每學(xué)期開展SYB(創(chuàng)辦你的企業(yè))、電子商務(wù)、職業(yè)生涯指導(dǎo)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情。
條件二：學(xué)校每年開展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽，將學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情轉(zhuǎn)化成可實(shí)施的方案，并將較為可行的項(xiàng)目在校園內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)孵化。
條件三：人社部2016年12月印發(fā)的《技工教育“十三五”規(guī)劃》中首次明確，技工院校高級(jí)工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生分別按相當(dāng)于大專、本科學(xué)歷落實(shí)相關(guān)待遇。學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)同樣可享受舟山市就業(yè)局對(duì)大專生創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地租賃、貸款、貼息、稅收、創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)等扶持政策。
學(xué)校每年的招生計(jì)劃情況可能都是有變的，有的專業(yè)招生人數(shù)減少，有的專業(yè)增加，我們要注意了解最新的招生信息。這就是舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃了，學(xué)校的熱門專業(yè)的招生人數(shù)比較多，但每年報(bào)考的人數(shù)也是比較多的，想要報(bào)考的同學(xué)們要考慮自己能不能成功報(bào)讀。
