查詢學校的資料，就是上學校的官網(wǎng)上查詢，學校的官網(wǎng)上發(fā)布的有學校的很多信息，為了避免大家在需要查找資料的時候還要去四處搜尋網(wǎng)址信息，邦博爾小編為大家整理了郴州中大高科職業(yè)技術學校網(wǎng)站網(wǎng)址的相關內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準。

郴州中大高科職業(yè)技術學校網(wǎng)址： http://czzdgk.com/

郴州中大高科職業(yè)技術學校平臺網(wǎng)址： http://www.0412zy.cn/uzzxxsyxx

郴州中大高科職業(yè)技術學校培養(yǎng)模式

學校堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走校企合作、工學結合、校校聯(lián)合之路辦學。面向市場設專業(yè)、立足崗位設置課程，深化“培養(yǎng)層次與人才需求相對接，專業(yè)設置與崗位需求相對接，課程教材與能力需求相對接，教學環(huán)境與職場需求相對接”，建立專業(yè)設置動態(tài)調(diào)整機制，及時改造老專業(yè)，開發(fā)新專業(yè)。

構筑基于工作過程的“綜合素質(zhì)、職業(yè)能力、雙證貫通、持續(xù)發(fā)展”新型課程體系，形成“能力本位、工學結合、訂單培養(yǎng)”的工學結合人才培養(yǎng)模式。學校推行“任務引領、項目驅動、理實一體”教學模式，創(chuàng)新教育環(huán)境，構建具有鮮明職業(yè)教育特色的實踐教學環(huán)境，通過數(shù)字仿真、虛擬現(xiàn)實等信息化教學，深入開展項目教學、場景教學、崗位教學、案例教學等教學模式，增強教學的實踐性、針對性和實效性。

創(chuàng)新評價模式，構建以業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，以能力為本位，由品德、知識、能力等要素構成的學生評價和考核體系，形成“重過程、重發(fā)展、重激勵”的多元評價模式，全面、客觀、科學、合理對學生進行評價。

讀中專學校可以早一步學專業(yè)進入職業(yè)崗位，現(xiàn)實中，幾年的工作經(jīng)驗比一個大專文憑有用的多。在職業(yè)學校中學習，不僅能學習專業(yè)知識、學歷，也能掌握一個學生賴以生存的技能，對于同學們來說是利大于弊的。