在加強學生文化課和專業課基礎課教學的同時，新安職業高級中學特別注重加強學生動手能力的培養，確定了"教學--實習--就業"的教育方針，不斷改善實踐條件，重視學生專業技能培養，在各種實踐技能比賽中，學校屢獲大獎，學生宋曉明曾榮獲國家計算機技能競賽二等獎。人民日報，中國教育報，中國教育電視臺，洛陽日報曾先后報道學校的辦學思想和辦學成績，學校現為國家級重點職業學校,全國職業教育先進單位等榮譽稱號。

新安職業高級中學簡介

新安縣職業高級中學(簡稱新安職高)創辦于1982年，原名新安縣農業高中，1987年改為新安縣職業高中，1999年遷址新安新城至今，2004年學校升格為新安職業中專。學校地理位置優越，校園環境優美，占地200畝，總投資1.5億元，建筑面積10萬平方米。學校現有正式在編教職工536人，其中“雙師型”教師102人，共有126個專業班，擁有學歷教育在校生7697人，各類社會培訓學員8000余人，學歷教育加社會培訓總計16000余人，在河南省辦學規模和辦學實力綜合排序中位居前列。

新安職業高級中學辦學規模

學校開設有機械制造、數控技術應用、電子技術應用、計算機應用、旅游服務與管理、園林藝術、動物科學、化工工藝、服裝設計與制作、國際商務、市場營銷、工藝美術、學前教育、電子商務、金融財稅、客戶信息服務、音樂、護理18個專業，其中數控技術應用、電子技術應用、計算機應用、旅游服務與管理、園林藝術5個專業為全國改革發展示范校重點建設專業，電子商務和客戶信息服務是2014年剛組建的戰略新興專業。學校加快教育國際化進程，2014年開辦標準化中德班，實行德國“雙元制”教學模式。學校還率先嘗試普通教育與職業教育相互溝通辦學模式，構建人才成長立交橋。開展企業訂單培養，在沿海經濟發達地區建立穩定的就業基地，構建人才成長立交橋。開辦新通機動車駕駛員培訓學校，開展農村勞動力轉移、特種行業技術培訓、下崗再就業培訓、扶貧開發“雨露計劃”培訓、移民后期扶持培訓、中小學信息技術培訓等各種實用技術培訓，服務地方經濟發展。學生就業率和對口就業率均達100%。

新安職業高級中學發展方向

辦學方向：以服務為宗旨、以就業為導向、立足地方經濟、圍繞市場辦學，為社會培養大批的應用型技能型人才，包高質量就業、包大面積升學、包多樣化成才，為學生就業、創業和終生幸福奠基。學校堅持辦大眾教育，讓新安的學生都有學可上、有業可就、學有所長、干有所成，能夠各就其位、各盡其能、各得其所，我們堅信挽救一個流失生就是挽救一個未來，保住一個在校生就是保住一份希望，多一個職高生就少一個貧困戶，家庭就多一份喜悅，社會就多一份安定，一個職高生可以致富一個家庭，幾個職高生可以帶動一個村鎮，一代職高生必將成為振興縣域經濟發展的生力軍。在長期的辦學實踐中，形成了具有新安職高特色的教育教學模式：“內化師德、全員德育”的德育教育模式，“做學教一體化”的專業實踐教學模式，“校企合作、頂崗實習、產學研相融合、農科教一體化”的人才培養模式。學校先后與蘇州和聯集團、江蘇常熟新盛電子公司、江蘇句容精密機械制造公司、蘇州達方集團、洛陽華陽國際大酒店、洛陽鉬都利豪國際大酒店、三門峽鵬飛電子有限公司、江蘇職呼職通有限公司、北京華唐教育集團、河南農浩種苗有限公司等知名企業建立了穩定的校企合作關系。學校大力開展引企入校，三門峽鵬飛電子有限公司、江蘇職呼職通有限公司、洛陽駱康鞋業商貿有限公司等企業在校內開展生產性實訓，蘇州和聯集團與我校聯辦華碩電腦定向培養班，這些實質性的合作都為學生實習、就業、創業提供了良好服務。我校學生就業率和對口就業率均達100%，多數專業學生月工資4000元左右。

總結

學校堅持辦大眾教育，讓新安的學生都有學可上、有業可就、學有所長、干有所成，能夠各就其位、各盡其能、各得其所，我們堅信挽救一個流失生就是挽救一個未來，保住一個在校生就是保住一份希望，多一個職高生就少一個貧困戶，家庭就多一份喜悅，社會就多一份安定，一個職高生可以致富一個家庭，幾個職高生可以帶動一個村鎮，一代職高生必將成為振興縣域經濟發展的生力軍。