學生選擇學校的時候，總會了解學校的各個方面信息。選擇職業學校，重要的還是專業的選擇。對于喜歡選擇衛校的女生來說，應該先了解衛校專業有哪些，然后根據各個專業未來的就業方向，選擇一個適合自己特點的，且未來行業發展趨勢好的專業報名。這樣才能讓未來的自己踏入社會前的起點更好。提前為進入社會的自己做好職業生涯規劃。

護理專業

培養目標：系統掌握護理專業知識與技能，具有良好的職業道德、人文精神和職業素養，能適合醫院、社區各級各類護理崗位的高素質技術技能型專門人才。

專業主干課程：人體解剖與生理、病理生物與免疫、生物化學、病理學基礎、護理入門、護理藥物學、基礎護理技術、健康評估、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、危急癥護理、社區護理、護理倫理與法律法規、護理溝通與禮儀等課程。

就業崗位：各級各類醫院、療養院、社區衛生服務中心、企事業單位醫務室及其它醫療衛生、保健和疾病防治機構等崗位。

康復治療技術專業

培養目標：以學生為中心，能力為本位，行業需求為導向，注重學生綜合素質培養，促進學生全面發展。使學生系統掌握康復治療技術專業基本理論知識和專業技能，具有良好的職業道德、人文素養、專業能力，能從事物理治療、作業治療、言語治療、心理治療及康復工程等工作的高素質實用型技術人才。

專業主干課程：人體結構與功能、病因病理學、運動學、診斷學基礎、康復醫學導論、人體發育學、物理因子治療技術、運動治療技術、作業治療技術、言語治療技術、康復評定技術、中醫基礎與傳統康復治療技術、社區康復、兒童康復、臨床康復治療學、康復工程技術、康復心理學等。

就業崗位：各級綜合性醫院、康復醫院、療養院、社區衛生服務中心、殘聯康復中心、護理院、老年養護院等單位的臨床康復治療及康復保健、指導等崗位。

老年保健與管理專業

培養目標：系統掌握老年護理保健、老年社會工作、老年服務管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規，具有良好的職業道德、人文素養和較強的專業技能，能勝任老年保健與管理工作崗位的技術技能人才。

專業主干課程：正常人體結構、正常人體機能、中醫學基礎、針灸推拿技術、康復醫學概論、臨床醫學概要、老年康復與訓練、慢性病管理、老年學概論、老年政策法規、老年健康照護、老年人際溝通與交流、保健按摩技術、傳統老年康復保健、老年心理護理、實用養老機構管理、老年工作方法、營養與飲食保健等課程。

就業崗位：各級醫院保健科室、療養院、社會康復保健機構的康復保健、健康指導;老年機構、老年事業產業單位、老年社會團體領域，從事老年康復保健及健康指導、老年事業管理、老年產業經營、老年社團活動、老年大學教學與管理工作等崗位。

明確專業的就業方向，才能讓學生更加容易的進行專業的選擇。畢竟面對各個專業名稱，很多初中生都不知道各個專業間的區別。只有深入了解各個專業的學習和發展上的區別，才能為自己選擇一個適合且有前景的專業就讀。