在職業(yè)學(xué)校的報讀中，每所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)發(fā)展是不同的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇合適的專業(yè)，為自己創(chuàng)造一個好的未來。接下來，同學(xué)們就先來參考一下慈溪職業(yè)高級中學(xué)的詳細(xì)開設(shè)專業(yè)情況吧。希望能有同學(xué)們感興趣的專業(yè)報讀。
慈溪職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)情況
| 專業(yè)方向 | 學(xué)制 | 計劃 |
| 電氣運(yùn)行與控制（升學(xué)實(shí)驗(yàn)班） | 3 | 46 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（機(jī)械加工技術(shù)）（升學(xué)實(shí)驗(yàn)班） | 3 | 46 |
| 電子與信息技術(shù)（計算機(jī)應(yīng)用）（升學(xué)實(shí)驗(yàn)班） | 3 | 46 |
| 國際商務(wù)（升學(xué)實(shí)驗(yàn)班） | 3 | 46 |
| 會計（升學(xué)實(shí)驗(yàn)班） | 3 | 46 |
| 工藝美術(shù)（升學(xué)實(shí)驗(yàn)班） | 3 | 46 |
| 護(hù)理（升學(xué)實(shí)驗(yàn)班） | 3 | 46 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 計算機(jī)應(yīng)用（軟件方向）（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用一（中高職一體化） | 3 | 45 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用一（中高職一體化） | 3 | 46 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用二（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 工藝美術(shù)（中高職一體化） | 3 | 35 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 會計（中高職一體化） | 3 | 45 |
| 藥劑（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用二（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 模具制造技術(shù)（中高職一體化） | 3 | 40 |
| 增材制造技術(shù)應(yīng)用（職業(yè)中專） | 3 | 46 |
| 移動應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)（職業(yè)中專） | 3 | 46 |
| 國際商務(wù)（職業(yè)中專） | 3 | 46 |
| 藥劑（職業(yè)中專） | 3 | 46 |
| 會計事務(wù)（職業(yè)中專） | 3 | 46 |
慈溪職業(yè)高級中學(xué)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)
培養(yǎng)能掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能，能獨(dú)立從事中型機(jī)電設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人的安裝、編程、調(diào)試、維修、運(yùn)行與管理等方面工作任務(wù)的中等技能人才。
畢業(yè)后可以在企業(yè)從事機(jī)器人系統(tǒng)維護(hù)與保養(yǎng)，機(jī)器人工作站安裝、調(diào)試、維修與運(yùn)行管理等工作，也可以升入高一-級院校深造。
慈溪職業(yè)高級中學(xué)——模具
培養(yǎng)具有機(jī)械專業(yè)綜合能力和各種專項技能，機(jī)械加工技術(shù)工作必備的知識、技術(shù)、技能，能在機(jī)械數(shù)控及其相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事機(jī)械設(shè)備安裝、操作、編程、調(diào)試與維護(hù)的技能型人才。
畢業(yè)后從事機(jī)械加工、數(shù)控加工、模具制造等行業(yè)或報考高職院校深造。
通過文章的內(nèi)容，同學(xué)們能夠看出，慈溪職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有很多。同學(xué)們在對比自己的需求發(fā)展后。可以考察該學(xué)校的專業(yè)是否適合自己報讀。該學(xué)校每年報讀的學(xué)生都很多。同學(xué)們?nèi)羰歉信d趣， 需要提前抓緊時間選擇了。
