學生不管是升學哪個方面，都必須要確保自己能達到學校的分數線門檻，才能夠被順利的錄取。很多學生都知道自己的成績不足以報讀普通高中，也就想要了解職業(yè)學校的分數線標準，那么，同學們通過文章，來進行簡單的參考吧。
2024年杭州市區(qū)各類高中招生控制分數線
2024年杭州市區(qū)(指上城區(qū)、拱墅區(qū)、西湖區(qū)、濱江區(qū)、錢塘區(qū)和西湖風景名勝區(qū))各類高中招生有關控制分數線
集中統(tǒng)一第一批招生錄取最低控制分數線、普通高中名額分配招生基礎控制分數線均為568分。
集中統(tǒng)一第二批招生錄取最低控制分數線為280分;其中，市區(qū)技工學校最低錄取分數線由各校自定。
富陽職業(yè)教育中心師資建設
以“135”項目為載體，即以一個“一家”講壇、三個工作室、五大工程項目為抓手，以專業(yè)建設為平臺，名師引領，優(yōu)化教師的培養(yǎng)方案，優(yōu)化過程管理，強化業(yè)績導向，對教師進行有計劃、有方向的培養(yǎng)。以教師的特長和發(fā)展方向為維度，推進“三型”教師團隊建設;以教師年齡成長線和事業(yè)發(fā)展線為梯度，推進“五段”教師隊伍梯隊建設。
富陽職業(yè)教育中心學生培養(yǎng)
人才培養(yǎng)定位清晰，培養(yǎng)體系完善有序，實施路徑創(chuàng)新有效，學生職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)技能，獲得可持續(xù)發(fā)展之能力。德育工作繼續(xù)踐行“德育為先、立德樹人”理念，“第一技能”已成為職教中心人精神文化內在驅動力。聚焦職業(yè)發(fā)展與社會需求，傳承辦學積淀，堅持立德樹人，把培養(yǎng)出具有扎實“第一技能”的現代職業(yè)人作為人才培養(yǎng)目標。
同學們都知道每所學校的分數線不同，因此，同學們在選擇學校的時候，也是學校在篩選同學們的時候，想要順利報讀，最低的標準就是必須達到分數線的要求。同學們若是成績不理想，在中考之前，還有時間可以努力提升一下基礎成績。
