招生計劃一把都是學(xué)校招生當(dāng)年的前后才會發(fā)布出來，我們在找學(xué)校的過程中肯定要關(guān)心學(xué)校的招生計劃，去了解學(xué)校今年的招生專業(yè)有沒有變化，每個專業(yè)的招生指標是怎樣的，這些都要做到心中有數(shù)。
榆林東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計劃
| 專業(yè) | 招生人數(shù) |
| 普高升學(xué)班 | 50 |
| 職高升學(xué)班 | 50 |
| 幼兒保育 | 50 |
| 印刷媒體 | 50 |
| 計算機應(yīng)用 | 50 |
| 機電一體化 | 50 |
| 康復(fù)技術(shù) | 50 |
| 口腔工藝技術(shù) | 50 |
| 航空地勤 | 50 |
榆林東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作
高度重視專業(yè)課教學(xué)工作。學(xué)校按照“會用、能用、夠用”的原則，不斷深化專業(yè)課教學(xué)改革，一是突出技能實訓(xùn)在教學(xué)中的核心地位，實行實訓(xùn)課“四定方針”，既定人員、定課時、定內(nèi)容、定目標。二是實行技能過關(guān)考核，以每個學(xué)生在校學(xué)習(xí)2年后能出產(chǎn)品或作品為基本考核目標。這些舉措，保障了全校各專業(yè)真正可以全天候，不間斷實訓(xùn)教學(xué)，提高了實訓(xùn)設(shè)備的使用率，增加了學(xué)生實驗實訓(xùn)的機會，教學(xué)水平和育人質(zhì)量有了大幅提高。
榆林東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師培養(yǎng)培訓(xùn)
學(xué)校師資隊伍建設(shè)卓有成效。堅持不懈開展師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校堅持以“十九”大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，以做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師”為目標，充分發(fā)揮全校教師教書育人，為人師表的自覺性，積極性和創(chuàng)造性，始終堅定愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表，終身學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持學(xué)為人師，行為規(guī)范，以德立教的基本思想，按照“精于教書，勤于育人”的要求，以敬業(yè)、博學(xué)、愛生、奉獻為主要內(nèi)容，對全體教職工提出爭做“有魄力、有內(nèi)涵、學(xué)生愛戴的老師”的明確目標，堅持不懈地開展了“愛崗位、愛教育、愛教學(xué)、愛學(xué)生”等一系列師德師風(fēng)教育活動，堅持把師德師風(fēng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程、貫穿于質(zhì)量提升的全過程，取得了可喜的成效。
有的學(xué)校招生計劃里面顯示，每個專業(yè)招收的學(xué)生人數(shù)都是一樣的，但是有的學(xué)校只是某幾個專業(yè)的人數(shù)要多一些，這個就說明人數(shù)多的專業(yè)是學(xué)校報的比較熱門的專業(yè)，也是學(xué)校擅長的專業(yè)，這一類的專業(yè)，如果我們有興趣的話，是可以多了解一下的。
