有些學(xué)校存在亂收費(fèi)或者收費(fèi)不合理的情況，例如一年四季買(mǎi)四套校服，一些莫名奇怪的收費(fèi)項(xiàng)目，有些是收費(fèi)名目多但金額小，有些是收費(fèi)名目少但收費(fèi)多，可以問(wèn)清緣由，如果是莫須有的亂收費(fèi)可以告學(xué)校。接下來(lái)，小編為大家介紹一下江蘇靖江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

江蘇靖江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

江蘇靖江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校助學(xué)政策

1、學(xué)校在籍學(xué)生可享受?chē)?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金，需要進(jìn)行綜合的評(píng)選。

2、學(xué)校設(shè)置困難家庭學(xué)生助學(xué)金2000元/人，以及多項(xiàng)社會(huì)資助措施。

江蘇靖江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校秉承“修德學(xué)技”之校訓(xùn)，以辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育為宗旨，以“立德樹(shù)人、匠心智造”為根本，立足靖江、面向全省，為靖江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提供人才支撐和智力支撐。新的歷史時(shí)期，省靖中專(zhuān)人將高舉“東線第一帆”的旗幟，打造以渡江精神為核心的“靖·船”文化，大力弘揚(yáng)“揚(yáng)帆起航，跨江趕海”的學(xué)校精神，積極實(shí)施江蘇省中等職業(yè)學(xué)校“領(lǐng)航計(jì)劃”，努力把學(xué)校建設(shè)成為校企深度融合和以智能制造為主要特色的高水平職業(yè)學(xué)校。

江蘇靖江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)層次

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程系、目動(dòng)控制系、財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、綜合教學(xué)部四大系部，開(kāi)設(shè)有中、高職專(zhuān)業(yè)35個(gè)。建有省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群2個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有全日制中、高職學(xué)生4000余人;靖江開(kāi)放大學(xué)基于終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，面向社會(huì)所有學(xué)習(xí)者提供學(xué)歷繼續(xù)教育，現(xiàn)有非全日制本、專(zhuān)科學(xué)生1200余人;學(xué)校年社會(huì)培訓(xùn)規(guī)模達(dá)10000人次以上。現(xiàn)已形成全日制五年制高職、中職、非全日制本專(zhuān)科、職業(yè)培訓(xùn)并舉的多形式、多層次辦學(xué)格局。

江蘇靖江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師辦學(xué)條件

學(xué)校現(xiàn)有在編教職工360余人，正高職稱(chēng)2人，副高職稱(chēng)146人、碩士研究生以上學(xué)歷58人。擁有國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃名師1人、國(guó)家黃炎培職業(yè)教育杰出教師2人、中國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師1人、省特級(jí)教師3人、省有突出貢獻(xiàn)高級(jí)技師1人、省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家1人、省技術(shù)能手1人、省職教領(lǐng)軍人才5人、省級(jí)名師工作室5個(gè)，學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地掛牌靖江市職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心，以此為平臺(tái)，資源統(tǒng)籌、融合共享，高質(zhì)量打造“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”四大基地，著力通過(guò)國(guó)家級(jí)科創(chuàng)園、省級(jí)產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)及競(jìng)賽基地、高技能人才培訓(xùn)基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、智能倉(cāng)儲(chǔ)物流協(xié)同創(chuàng)新中心、西門(mén)子數(shù)字制造協(xié)同創(chuàng)新中心、精密制造協(xié)同創(chuàng)新中心、汽車(chē)服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心、退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地、馬洲工匠傳習(xí)所、餐旅文化傳習(xí)社、大院大所專(zhuān)家教授、技能大師以及智能制造領(lǐng)軍人才融創(chuàng)中心等16大任務(wù)的建設(shè)，力爭(zhēng)成為弘揚(yáng)“勞模精神”的傳習(xí)所、打造“精英藍(lán)領(lǐng)”的訓(xùn)練營(yíng)、躬耕“產(chǎn)教融合”的試驗(yàn)田、推進(jìn)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的孵化器。

我們要維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，一旦學(xué)校出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，我們就可以向上級(jí)部門(mén)維權(quán)，讓上級(jí)部門(mén)責(zé)令整改，要知道學(xué)校有那么多人，一個(gè)人收一百都是一筆不菲的金額了，決不允許美好的校園出現(xiàn)這種事情。