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辦學以師資為本。師資隊伍建設是關鍵。
“個體雙師”，“群體專兼”是建設目標。每個教師既應有堅實的理論功底，又應有相應的行業(yè)經驗;教師群體則專兼結合，既有學院的專任教師，又有從現(xiàn)場一線聘請的理論水平和實際經驗俱佳的專家，共同進行專業(yè)教學，以提高學生的職業(yè)能力和素養(yǎng)。
學院采取“外引內扶”的建設方針，廣招人才，聘任資深的教授、專家管理系部，組織教學。本著“不求所有，但求所用”的原則，學院實行的是“雙聘教授”制度。學院高級職稱教師的比例超過1/3。
學院積極爭取國家重點高校的支持，幫助一大批青年教師提高學歷，發(fā)展教學科研能力。為加大“內扶”力度，學院實行優(yōu)秀人才培養(yǎng)制度。
育人者必先正己。學校高度重視教師的師德建設，注重通過育人實踐、教學改革建設實踐，努力提高教師的境界、品味和道德水準。
學高為師，德高為范，良好的師德和教風帶來了良好的學風與校風。
學院現(xiàn)有專任教師300余名。其中，高級職稱者70余名，雙師型教師百余名，碩士研究生50余名。學校聘請了一批來自高校和企業(yè)的理論水平高、實踐經驗豐富的兼職教師。
