中專升大專可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎
問：中專升大專可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?
答：是的，中專升大專當(dāng)然可以轉(zhuǎn)專業(yè)，重要的是轉(zhuǎn)什么專業(yè)。很多中專同學(xué)由于之前選擇的專業(yè)現(xiàn)在不喜歡或者是覺得就業(yè)等問題而考慮選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，但是又不是特別清楚現(xiàn)在究竟什么專業(yè)比較好，下面小編就為大家推薦一個專業(yè)，僅供大家參考。
學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
發(fā)展趨勢
學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。
中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。
②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。
③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。
④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。
⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點等等。
小編總結(jié)
以上是小編給大家推薦的專業(yè)--學(xué)前教育專業(yè)。這門年輕的專業(yè)現(xiàn)在特別受到同學(xué)們的追捧，如今人們生活質(zhì)量日漸提升，對小孩子的教育也是愈發(fā)關(guān)注，很多家長覺得不能讓孩子輸在起跑線上，所以對學(xué)前教育也是越來越重視。這是一個非常有發(fā)展前景的專業(yè)，就業(yè)形勢良好，有興趣報讀的同學(xué)可以詳細了解一下有關(guān)學(xué)前教育的相關(guān)信息。
